Aquesta setmana s’ha celebrat la segona Jornada de Formació Inicial Docent i Multilingüisme a la Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona, on s’ha reunit un centenar d’educadors i experts per discutir el futur de la immersió lingüística a Catalunya. El lema d’enguany ha estat Dels pioners a l’actualitat: els reptes actuals de la immersió lingüística.
L’event ha servit per analitzar l’evolució del model d’immersió iniciat als anys 80 i les seves transformacions, adaptades a les noves realitats socials i educatives. Els participants han reconegut els mèrits del model vigent, alhora que han assenyalat diverses limitacions, com la necessitat de fomentar més l’ús oral del català tant entre alumnes com amb el professorat.
El conseller de Política Lingüística, F. Xavier Vila, ha conclòs la jornada subratllant que, tot i que els objectius inicials de la immersió extremen vigents, cal repensar i adaptar el model als nous contextos aules.
La jornada ha comptat amb intervencions de destacats acadèmics i responsables educatius que han discutit sobre com actualitzar i reforçar l’efectivitat d’aquest model d’immersió lingüística, considerat clau per a la cohesió social a Catalunya.
Atenció a consumers per videotrucada La Diputació de Barcelona ha implementat un nou servei d'atenció…
El Castell de Pera i el seu important patrimoniLa Diputació de Barcelona ha entregat a…
LALIGA lidera la representació a la final del Mundial amb 24 jugadors Espanya i l'Argentina…
Gonzalo Sánchez, reelegit president de PwC fins al 2031 La Junta de Socis de PwC…
Docenteo triplica la seva facturació en el primer semestre del 2026 respecte al mateix període…
IGNITE Copilot impulsa IGNITE AI Leaders, la comunitat que reuneix els docents que lideren l'ús…
Esta web usa cookies.